Que bom ter você aqui!!!!

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quarta-feira, 30 de dezembro de 2009

1 Ano do Blog Pingo Azul!!!



Oi galerinha!!! Já faz um ano que estamos por aqui e resolvi comemorar junto com vcs este meu primeiro aniversário!!!
Nossa !! Eu nem imaginaria que conseguiria chegar até aqui...tantas coisas que aprendi com minhas amigas blogueiras...tia Dani, Maria Joaquina( tiranossaura), Cris do inglês e arte.... e todas que fui olhando e aprendendo...Obrigada a todas vcs por compartilharem comigo suas idéias e me ajudarem na montagem do meu blog...Me lembro que quando comecei não sabia patavinas, mas agora já consigo caminhar e ajudar outras amigas blogueiras também. Espero que nese primeiro ano tenha ajudado muitas pessoas, pois o objetivo deste blog e compartilhar!!!!! Beijãaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaooooo no coração!!!!!
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quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

Pombinha para painel.


Estava pensando na montagem do painel para a formatura...daí, chegando o natal, parei para refletir o que queremos neste natal...cheguei a uma conclusão: precisamos de paz!!! É isto que sempre desejamos como votos, então resolvi fazer um painel cheio de pombinhas com o nome dos formandos e com uma mensagem de paz....

A pomba, foi uma amiga que me deu o modelo: Tia Jéssica( mui amada). É uma dobradura linda..


quarta-feira, 9 de dezembro de 2009

Boneco de neve.

Nooossa como ficou lindo. Achei esta sugestão em um blog e fiz para ser a capa de prova deste bimestre. Claro que ainda não terminei, mas é que não consigo esperar para compartilhar!!!!rsrsrs vai que alguém está precisando de uma idéia, pois então está aí. Ainda faltam enfeites e outras "cositas mais".

sexta-feira, 4 de dezembro de 2009

Dica literária: "Fiz o que pude".

Esta foi a leitura individual para a disciplina Literatura infantil de meus alunos do 5º ano. Optei por uma leitura que retomasse alguns valores como, ajudar o próximo e educação ambiental.
Nem preciso dizer que eles gostaram muito da idéia.
Ao final desta leitura. Produzimos textos reflexivos e fizemos uma avaliação sobre o mesmo, sempre buscando conteúdo para elaboração e produção de textos, já que eles estão no 5º ano.

Um pouco da história do livro:

Com a história do valente passarinho que não deixa de fazer a sua parte, o autor nos apresenta a floresta como a generosa mãe que tudo dá, e os animais como os filhos cheios de gratidão e reconhecimento pelas dádivas recebidas. Mas esta não é meramente uma história sobre a preservação do meio ambiente. É, mais do que isso, uma lição de cidadania. De um modo gostoso e descomplicado, o pequeno leitor pode ir tomando consciência de que ele também pode fazer a sua parte.

Cerimônia de formatura para o 1º ano.






Estava eu a pensar em como realizar a formatura de meus pimpolhos diferente da realizada no ano passado e achei um modelo de programação no blog "letramento e alfabetização" que é uma maravilha!!! Fiz algumas modificações para uma cerimônia mais curta.



  • ABERTURA:
    Sejam todos bem-vindos. Com alegria nos reunimos para celebrar a FORMATURA de nossos alunos da Escola .................. de 2009.
    • Fundo Musical: Música instrumental de natal

  • Apresentador:
    Vamos chamar agora os participantes que vão compor a nossa mesa:
    • Os paraninfos - Dizer os nomes. (Coloque pelo menos duas crianças para serem o paraninfo da turma; um menino e uma menina).
    • A diretora do Colégio ___________________.
    • A professora homenageada: ________________ (E outras que melhor convier)
    Apresentador:
    Agora vamos chamar as estrelas da nossa festa:
    Turma do 1º ano
    (Chamar um por um. )
    Apresentador:
    A criança é fonte de amor.
    Amor a este chão.
    Amor ao Brasil.
    E para que este Brasil seja alegre,
    verdadeiro,
    justo e uma nação poderosa
    faz-se necessário que saibamos semear nos corações das crianças
    essa semente especial que é o Amor.
    Demonstrando o nosso amor pelo Brasil,
    convidamos para, de pé, cantarmos o Hino Nacional Brasileiro.

  • Neste momento faremos a entrada das bandeiras( nacinal, estadual, municipal e a da escola)
    • Hino Nacional Brasileiro (os alunos ficam de pé e colocam a mão direita no coração)
    Apresentador:
    AMIGO É..
    Um anjo que está sempre ao nosso lado mesmo que na distância.É aquele que compartilha nossas alegrias.
    É aquele que nos aceita, não pelo que temos mas pelo que somos!
    Amigo verdadeiro é anjo,
    é paz,
    é tudo!

  • Apresentador:
    A oração de uma criança pode muito nos seus efeitos.
    O formando __________________ ora agradecendo a Deus.
    Oração: ______________________

  • Apresentador:
    Agora, a turminha do 1º ano irão apresentar uma música.

  • Apresentador:
    Convido a oradora da turma ___________________ para a mensagem de carinho e reconhecimento.
    Oradora: _____(ler uma mensagem de sua preferência).


  • Apresentador
    Convido a formanda __________________ para comandar o juramento.
    • Juramento: Juramento
    Eu prometo,
    ao sair do 1º ano do ensino fundamental,
    cumprir fielmente tudo
    que aqui eu aprendi:
    Amar e respeitar meus pais e mestres,
    ser um bom filho e bom aluno,
    ter sempre em meu coração
    a presença amiga de todos
    que ajudaram
    na minha formação.
    A todos,
    eterna gratidão!



  • Apresentador:

    Convido a professora ________________ para fazer a entrega dos diplomas aos formandos.
    • Fundo Musical: Uma música de natal.

  • Apresentador:

    MOMENTO DE GRATIDÃO
    Iniciaremos agora o momento da gratidão.
    Agradecer às pessoas que se empenharam ativamente no processo educativo dos formandos aqui presentes: seus pais, suas professoras, os funcionários da escola, a diretora.

  • Apresentador:
    O aluno ______________________ tem a oportunidade para sua palavra de gratidão.
    • Palavra de gratidão: (À ESCOLHA)

  • Os alunos apresentarão a música em agradecimento a Deus

  • música: Mais grato a Ti ( Joziane)

    AGRADECIMENTOS
    ▬ Apresentador:
    Finalizamos a solenidade da formatura da Escola.......
    Desejamos aos formandos muito sucesso em suas vidas.
    Que a força da vida presente em todo o universo brilhe em vocês! A todos que fazem parte da Família ______________(diz o nome da escola) um Feliz Natal, muita paz e esperança no novo ano que se inicia, sem medo de ser feliz!
    • Música: de sua preferência.

Anjos de papel




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Anjinhos de papel.

Este modelo "pesquei" no blog "Pescar idéias". Fiz algumas adaptações. Gostei muito do resultado e meus alunos adoraram.
Picotei na barra do vestido com tesoura de picotar e fiz formas vazadas de coração, estrela, balãozinho, etc...
Colei um laço de cetim e coloquei gliter na aureola.
Atrás da cabeça coloquei um pedaço de lã para que pudesse ser pendurado na porta...
Bom, o resultado está aí...Espero que gostem.
Amei compartilhar esta idéia com vocês!!! Beijãoooooooooooooooo!!!!
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segunda-feira, 16 de novembro de 2009

Vem, que está chegando o natal....


Resolvi postar algumas coisas antigas que já tinha no blog, já que ainda não deu tempo de programar nada...rsrsrs...muito trabalho, sabe como é?


sexta-feira, 23 de outubro de 2009

Mais capa de prova primavera.

Esta foi a capa do ano passado. eu tirei o modelo do sapinho de um blog que não lembro agora qual é...depois darei os devidos créditos.

quinta-feira, 22 de outubro de 2009

Capa de prova primavera.































Estou preparando as capinhas da prova... mas ainda não terminei...só que deu uma vontade louca de compartilhar com vcs .Vejam como estão ficando lindas!!!





sexta-feira, 2 de outubro de 2009

Arte com dobraduras.


Amei esta sugestão do blog Baú das dobraduras. Fiz com meus alunos do 5° e 1º ano. Eles gostaram muito.

terça-feira, 22 de setembro de 2009

Dia da árvore...

Achei esta árvore no blog bala de goma. Meus alunos gostaram muito de colorí-la.

Regador.




Capa de prova primavera.


Achei esta capa remexendo nos papéis antigos. Achei que seria bom compartilhar com vcs.

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

Brincando na primavera.




Hoje minha aluna chegou na sala cantando esta música. Disse que sua mãe a ensinou e não conseguia tirá-la da cabeça. Então resolvemos ensinar a todos os alunos. Contamos com a juda da mãe uqe me fez lembrar a letra, já que aprendi estamúsica há muito tempo. E põe tempo nisso.

Cantiga: A linda rosa juvenil.


A linda Rosa juvenil, juvenil, juvenil. A linda Rosa juvenil, juvenil.
Vivia alegre no seu lar, no seu lar, no seu lar. Vivia alegre no seu lar, no seu lar.
Mas uma feiticeira má, muito má, muito má. Mas uma feiticeira má, muito má.
Adormeceu a Rosa assim, bem assim, bem assimAdormeceu a Rosa assim, bem assim
Não há de acordar jamais, nunca mais, nunca mais. Não há de acordar jamais, nunca mais.
O tempo passou a correr, a correr, a correr. O tempo passou a correr, a correr.
E o mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor. E o mato cresceu ao redor, ao redor.
Um dia veio um belo rei, belo rei, belo reiUm dia veio um belo rei, belo rei.
Que despertou a Rosa assim, bem assim, bem assim. Que despertou a Rosa assim, bem assim.

(a última estrofe tem 3 versões diferentes:)E batam palmas para o rei, para o rei, para o rei. E batam palmas para o rei, para o rei.ouDigamos ao rei muito bem, muito bem, muito bem. Digamos ao rei muito bem, muito bem.ou E os dois puseram-se a dançar, a dançar, a dançar. E os dois puseram-se a dançar, a dançar

Gestos:Esta Cantiga de Roda é para cantar e brincar: as crianças formam uma roda; uma delas vai para dentro da roda, e é a "Rosa" outras duas ficam fora da roda e serão a "Feiticeira" e o "Rei". Seguindo as estrofes da música, cada criança deve agir de acordo com o seu personagem. Aquelas que estão na roda, devem girar e cantar ao redor da Rosa.
Letra extraída do site benerarte.com

Lançamento da palavra "aquário".


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Fiz este aquário para o lançamento de mais uma família silábica. A "família do aquário".Usei cartolina branca dobrada como se fosse um livro. Colei um plástico transparente na parte da frente que foi vazado no formato de um aquário. Dentro colei um retângulo azul, desenhei as algas e a areia. O peixinho fiz com dobradura. Ah! vale fazer uma visita ao blog "Baú das dobraduras" e pescar um peixinho pra esta atividade. Os alunos adoram e fica como lembrancinha . Espero que gostem.

quinta-feira, 3 de setembro de 2009

Apresentação do "rr".



CARRO


Iniciar a aula cantando a música da xuxa "Dirigindo o meu carro".


Dirigindo meu Carro

Dirigindo meu carro,Dirigindo meu carro

eu vou à praia dirigindo o meu carro

Sinal vermelho. Parou!

como é que faz barulho do para-brisa?

Xiu-xiu-xiu

sinal vermelho. Parou!

Como é que faz o barulho da buzina?

Bi - bi-bi

Sinal vermelho. Parou!

Como é que faz o barulho do motor?

Brum-brum-brum.


Depois escrever a palavra carro no quadro e pedir que os lunos digam quantas vogais existe nesta palavra, daí escolher 4 alunos para que sejam seus auxiliares.Eles representarão cada vogal desta palvra. Cada aluno deverá ter pregado em sua roupa uma letra: a vogal a, a vogal o , e duas letras r. Colocar os alunos na seguinte ordem: a r o pedir que os alunos prestem atenção na seguinte explicação: Aí vc vai dizer que não podemos escrever a palavra carro com apenas um r. Sabe porquê? Por que a letrinha a fica puxando o som do r para ela e a letrinha o faz a mesma coisa( a vogal o deve neste momento puxar a letra r pelo braço e a letra n faz a mesma coisa) então a letra r fica cansada e fraquinha e por isso ela fica com som fraco. Mas se nós colocarmos os dois erres juntos( pedir que o outro aluno que deve ter a letra r pregada na roupa dê o braço para o amigo que também está com a letra r) eles vão ficar fortes e aí sim o r vai ter o som de ra, re , ri....
Esta dramatização pode ser usada para apresentação do rr, ss e s com som de z.
Para a conclusão desta apresentação pode-se confeccionar um carrinho juntamentecom a turma com sucata( caixinha de pasta de dente, caixa de fósforo, tampinhas de garrafa, etc. É só usar a criatividade).
Apresentar um cartaz contendo figuras de objetos que sejam escritos com rr.
Compartilhando experiências: Gente isso dá certo de verdade. As crianças não esquecem quando se deve usar o r e rr quando é ensinada desta forma e se eles esquecerem vc pode sempre lembrá-los quando ele deve ter um som forte ou fraco que eles vão recordar o que foi ensinado.

sexta-feira, 28 de agosto de 2009

Dica literária: "O gato que comia couve-flor".

O gato que comia couve-flor - Sônia Barros - Atual editora

Gostei muito de trabalhar com este livro em minha turma de alfabetização e gostaria de compartilhar algumas atividades que realizei com vocês.
Bom, como minha turma ainda não aprendeu a ler todos os fonemas eu li a história para eles. Foi muito legal, pois muitos deles tinham gatos e falaram tudo o que seus gatinhos faziam e comiam em casa.
O sitio da atualeditora.com.br traz algumas atividades que podem ser trabalhadas incluindo preconceito, meio ambiente e saúde e dá algumas dicas e sugestões para os professores que desejam trabalhar com este livro. Vale a pena conferir.
Resumo do site da atual editora.

Por meio deste poema divertido e lírico ao mesmo tempo, o leitor vai conhecer Pipoca, um gato muito especial. Em tudo ele era diferente dos outros gatos, nem de sardinha gostava. Imagine que, quando estava com calor, tomava sorvete de couve-flor! Assim, de uma maneira bastante atraente, a autora valoriza os gostos e as preferências individuais. Afinal, cada um, seja bicho, seja gente, tem seu jeito próprio de ser, e merece respeito. Indiretamente, o texto diz "não" ao preconceito.
Temas transversais:Ética, Meio Ambiente e Saúde
Temas para atividades:
- Meio Ambiente: as principais raças de gatos que existem no Brasil;
- Ética: os animais domésticos abandonados: como podemos ajudá-los?;
- Saúde: os alimentos mais saudáveis.
Eu trabalhei alguns destes temas. Fiz também um desenho para pintura com guache :verduras e frutas. (Os baixinhos amaram...)
Confeccionei um gato de papel ofício com rabinho em aspiral. Eles deram os retoques nos gatinhos com giz de cera.

segunda-feira, 17 de agosto de 2009

Trabalhando com tema: Gripe A(h1n1)

Bom queridas, como muitas de vcs já sabem aqui no Rio as escolas deram uma parada por causa da gripe suína, mas voltamos hoje.
Para este novo início de aula resolvi trabalhar a volta às aulas de uma maneira diferente... já que quando as crianças chegaram na escola elas não sabiam falar de outra coisa, e também ficaram muito curiosas com a higienização que agora temos que fazer para evitar esta nova gripe, então mediante tudo isso resolvi iniciar a aula com uma conversa sobre esta nova gripe, os cuidados que a escola está tomando e o que eles sabiam... Depois desta conversa pedi que eles colocassem o que sabiam em forma de redação. Dividi a turma em grupo e distribuí papel para que confeccionassem um cartaz informativo sobre a gripe para colocarmos na sala de aula. Eles tiveram depois acesso as informações do mural da escola que tratava muito bem do assunto. A culminância desta atividade será na próxima semana, onde eles deverão trazer um trabalho sobre a gripe A (H1N1) com figuras e mensagens informativas.
Eu aproveitei e confeccionei um cartaz contendo a figura de um vírus bem descontraído,mas que visava informá-los ainda mais sobre esta doença. No final distribuí um desenho igual ao do meu cartaz para que eles pudessem colorí-lo.

sexta-feira, 14 de agosto de 2009

Capa de prova.


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Mais coisas da maninha.




Puxa minha irmã faz coisas tão legais.... bom quer dizer, essas idéias não são dela, mas ela faz com muito carinho.Posted by Picasa

Tartarugas da maninha.



Elas não ficaram lindas?Posted by Picasa

Coisas da maninha.


Estas são alguns bichinhos que minha irmã Telma fez para passar o tempo.
Ela tirou os modelos de alguns blogs.
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